关于儿童创意美术课程中以丝瓜为主题的教学目标，可综合多个权威教案进行梳理，具体目标可分为以下几类：

一、认知目标

了解丝瓜特征

认识丝瓜的形状（圆柱形/椭圆形）、颜色（绿色/黄色）、表皮纹理及蒂部结构，通过观察实物和图片进行对比分析。

感知季节变化

通过不同季节丝瓜的形态差异（如未成熟时的青绿色、成熟后的金黄色），培养幼儿对自然现象的观察力。

二、技能目标

基础绘画技巧

掌握中锋、侧锋画法，学习用毛笔表现丝瓜的圆润曲线和叶子的舒展形态，尝试通过疏密结构营造画面平衡。

材料运用与创新

探索水墨晕染技法表现丝瓜表皮肌理，或利用废旧材料（如丝瓜筋、彩纸）进行拼贴、拓印，提升动手能力和创造力。

三、情感与态度目标

审美能力培养

通过欣赏不同风格的作品（写实、水墨、拟人化），引导幼儿感受色彩搭配与构图的美感，形成初步的审美意识。

情感体验与分享

在创作过程中体验成就感，愿意向他人展示作品并表达创作思路，增强自信心和表达能力。

四、综合能力目标

跨学科整合

结合科学知识（如丝瓜的生长周期）与美术创作，培养幼儿的跨领域思维。

习惯养成

学习正确使用绘画工具，活动后主动整理材料，培养责任感和良好的美术习惯。

教学建议：

导入环节：可通过猜谜语（如“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发”）激发兴趣，再结合实物观察导入主题。- 创作阶段：鼓励幼儿大胆想象，例如将丝瓜与动物结合（如丝瓜灯笼、丝瓜房子），拓展创作思路。- 评价方式：采用过程性评价，关注幼儿的参与度、创意表现及努力程度，而非仅关注作品成品。