思维的分类可以从多个维度进行划分，以下是综合权威资料后的主要分类方式：

一、根据思维的内容

直观动作思维

以具体动作作为支柱，通过触摸、摆弄物体进行思维，如幼儿数数时用手指计数。 - 特点：直观性、具体性、可操作性。

具体形象思维

借助表象（如图像、实物）进行思维，例如用苹果加苹果的形象计算数学题。 - 特点：形象性、整体性、可操作性。

抽象逻辑思维

以概念、判断、推理为核心，反映事物本质属性和规律，如数学证明和科学理论推导。 - 特点：概念化、逻辑性、系统性。

二、根据思维的逻辑性

直觉思维

未经逐步分析就迅速作出合理判断，如灵感涌现或第六感。 - 特点：快速、非逻辑性、突发性。

分析思维

通过逐步推论得出结论，如数学公式证明或逻辑演绎。 - 特点：系统性、逻辑性、条理性。

三、根据思维的探索方向

聚合思维

将相关信息集中整合，如团队讨论或归纳总结。 - 特点：收敛性、综合性。

发散思维

从单一事件出发，多角度联想相关事物，如头脑风暴。 - 特点：扩散性、创新性。

四、根据思维的创新程度

常规性思维

墨守成规，沿用传统方法，如按部就班地解决问题。 - 特点：稳定性、保守性。

创新性思维

突破常规，如重新设计产品或提出新理论。 - 特点：变革性、原创性。

五、其他重要分类维度

根据主动性和创造性：

复制式思维（重复已有操作）与创造思维（产生新方案）。- 根据空间结构：形象思维（关注事物属性）与直觉思维（关注位置关系）。- 根据决策风格：概率思维（基于可能性）与确定性思维（追求绝对正确）。

总结

思维分类体系存在交叉，例如抽象逻辑思维通常与分析思维结合，但不同分类标准（如内容与逻辑性）可形成互补。理解这些分类有助于认识思维过程，提升问题解决能力与创造力。