发散性思维的主要特征通常被归纳为以下三个核心要素，不同文献表述略有差异，但核心概念一致：

一、流畅性（数量特征）

指在限定时间内产生不同观念或解决方案的数量多少。流畅性高的人能在较短的时间内提出更多创意或想法，反映其思维的灵活性和反应速度。

二、变通性（方向特征）

指能够灵活调整思维方向，突破固有模式，从不同角度或领域寻找解决方案的能力。例如，将“报纸”用途从“阅读”拓展到“包东西”“折玩具”等非常规用途，体现了高变通性。

三、独创性（新颖性特征）

指产生独特、新颖且具有原创性的想法或解决方案的能力。独创性不仅要求想法的新颖性，还强调其超越常规、具有实际应用价值的特点，如曹冲称象中用“石头”称重的创新方法。

补充说明

部分文献将“独特性”与“独创性”视为同一概念，而有的则将其归为第四个特性（如“精致性”）。但综合多来源信息， 流畅性、变通性、独创性是更广泛认可的发散性思维三大核心特征。

应用建议

在培养发散性思维时，可通过以下方法强化这些特征：

流畅性训练：

限时完成创意写作或问题解答，逐步提高输出数量；

变通性练习：

进行“思维导图”或“六顶思考帽”等训练，打破单一思维路径；

独创性激发：

鼓励提出“假设性”问题，或从不同领域寻找灵感。