以下是为企鹅主题的创意美术活动文案设计,结合了教学目标、活动步骤及创意启发,适用于幼儿园、小学美术课及手工制作课程:
一、教学目标
认知目标 了解企鹅的外形特征(如黑白毛色、圆润体型、V形嘴巴等),掌握基本折纸和绘画技巧。
技能目标
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- 掌握企鹅的基本折纸方法(如翅膀、身体、脚掌的折叠);
- 学会用重叠绘画表现立体感,掌握色彩渐变技巧。
情感目标
通过观察企鹅的生活场景,培养对动物的喜爱和环保意识。
二、活动准备
材料: 彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、企鹅模板或图片; 视频资源
三、活动步骤
(一)导入与观察(5分钟)
视
频导入 播放企鹅游泳、摇摆走路的视频,引导学生观察企鹅的形态特征(如黑白毛色分布、圆润体型)。
特征讨论
提问学生:“企鹅的肚子是什么颜色?翅膀和腿的形状像什么?”鼓励学生用简单语言描述。
(二)基础技能训练(15分钟)
折纸教学
- 展示企鹅折纸步骤图,指导学生折出翅膀、身体、脚掌等基本形状;
- 通过示范和互动,帮助学生掌握对称折叠技巧。
绘画技巧
- 教授用重叠绘画法表现企鹅的圆润身体和立体感;
- 讲解色彩搭配技巧,如灰色、蓝色渐变表现羽毛层次。
(三)创意创作环节(20分钟)
自由创作
学生选择折纸或绘画方式创作企鹅,鼓励发挥想象力(如不同姿势、服装);
- 提供彩色卡纸、羽毛贴纸等辅助材料,增加创作趣味性。
作品装饰
引导学生为企鹅添加帽子、围巾等配饰,或设计“企鹅服装”(如晚礼服、宇航服)。
(四)展示与评价(5分钟)
作品展示
学生互相展示作品,介绍创作思路和亮点;
- 评选出“最佳创意奖”“最具色彩感奖”等趣味奖项。
教师点评
强调观察力、色彩运用和创意表现的重要性,鼓励学生相互学习。
四、创意启发与延伸
主题拓展: 以“南极探险”为背景,创作场景画或故事画; 手工制作
跨学科结合:美术课与科学课结合,了解企鹅的生态习性。
通过以上活动,学生不仅能够掌握企鹅的形态特征和创作技巧,还能在轻松愉快的氛围中感受南极的独特魅力。
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