以下是初中阶段提高思维兴趣的综合方法，结合了学习策略、实践体验和创新思维的培养：

一、阅读与知识拓展

经典文献与科普读物

阅读《逻辑学导论》《形式逻辑》等经典书籍，了解逻辑思维基础；通过《时间简史》《万物简史》等科普读物拓展科学视野。

跨学科阅读

结合数学、科学、历史等不同领域的书籍，如《数学之美》《科学史话》，培养多维度的思维能力。

二、实践与问题解决

动手实践项目

参与创新实验室、创客空间活动，或进行数学建模、科学实验，将理论知识应用于实际。

解决实际问题

通过数学竞赛、编程挑战或生活案例分析，锻炼分析、推理和决策能力。

三、思维训练与方法

逻辑思维游戏

练习数独、围棋、逻辑谜题等，提升逻辑敏捷度；通过Socratic questioning（苏格拉底式问答）锻炼分析能力。

批判性思维

学习SCAMPER法（替代、结合、调整、消除、修改、放到其他用途、重新排列），培养创新思维。

思维导图与笔记

使用思维导图整理知识，通过写日记或制作概念地图，强化记忆和关联能力。

四、创新与探索

挑战性任务与项目

设定跨学科课题，如设计环保方案、开发小游戏，激发探索欲望。

艺术与创客结合

通过绘画、音乐创作或3D打印，将思维拓展到非传统领域。

五、环境与习惯培养

多元化教学方法

采用游戏化学习、合作学习、探究式教学，提升学习兴趣。

家长与教师的引导

家长鼓励提问和尝试，教师提供及时反馈；通过家庭智力竞赛、课堂讨论等活动营造思维氛围。

六、技术工具辅助

数学软件与在线资源

使用GeoGebra、Desmos等工具辅助几何证明，通过Khan Academy等平台拓展学习渠道。

思维训练应用

利用Lumosity、BrainHQ等APP进行专注力、记忆力训练。

通过以上方法，初中生可以在兴趣驱动下逐步提升思维能力。关键是根据个人特点选择适合的策略，并保持持续探索和反思。